Образование

Занятия    направлены     на приобретение первоначальных умений и навыков игры на музыкальном инструменте и ориентированы на интеллектуальное и художественно-эстетическое развитие ребенка. Учебный предмет «Специальность» приобщает детей к музыкальной культуре через пробуждение      интереса,  формирование  эстетического   вкуса  и   практических музыкальных умений.

• Скрипка.PDF (1,3 МБ)

Пение способствует формированию общей культуры личности, развивает наблюдательные и позновательные  способности, эмоциональную отзывчивость на эстетические явления, фантазию, воображение.Прорамма позволяет освоить технику певческого дыхания, добиться итонационной чистоты и расширения диапазона.Пение способствует формированию общей культуры личности, развивает наблюдательные и позновательные  способности, эмоциональную отзывчивость на эстетические явления, фантазию, воображение.Прорамма позволяет освоить технику певческого дыхания, добиться итонационной чистоты и расширения диапазона.

• Сольное пение.PDF (2,0 МБ)

• Хореографическое искусство.PDF (1,7 МБ)

Общеразвивающая ОП способствует эстетическому воспитанию подрастающего поколения, популяризации знаний, умений и навыков в области изобразительного искусства среди населения. Общеразвивающая ОП помогает воспитывать высоконравственную личность, гражданина, патриота, имеющего верные моральные ориентиры и эстетические воззрения.

Общеразвивающая ОП включает в себя пять основных дисциплин: Рисунок, Живопись, Композиция, История искусства, Декоративно-прикладное искусство.

Данный набор предметов, а так же их количественное (часовое) соотношение отработано годами и является оптимальным для освоения изобразительной грамоты, обеспечения межпредметных связей, формирования начальных профессиональных навыков в области изобразительного искусства.

• Изобразительное искусство.PDF (1,0 МБ)

Формирование навыков игры на классической гитаре позволяет учащимся в дальнейшем самостоятельно осваивать различные музыкальные инструменты, являющиеся «родственниками» классической шестиструнной гитары, – электрогитару, банджо, различные старинные струнные инструменты.Формирование навыков игры на классической гитаре позволяет учащимся в дальнейшем самостоятельно осваивать различные музыкальные инструменты, являющиеся «родственниками» классической шестиструнной гитары, – электрогитару, банджо, различные старинные струнные инструменты.Формирование навыков игры на классической гитаре позволяет учащимся в дальнейшем самостоятельно осваивать различные музыкальные инструменты, являющиеся «родственниками» классической шестиструнной гитары, – электрогитару, банджо, различные старинные струнные инструменты.

• Гитара.PDF (4,0 МБ)

• создать условия для музыкального развития личности ребенка, познакомить учащихся с творчеством лучших представителей жанра;

• развить мотивацию личности к овладению исполнительскими навыками и музыкальному творчеству, научить домашнему музицированию и пению под собственный аккомпанемент для социальной адаптации и самореализации;

• обеспечить эмоциональное благополучие ребенка в процессе изучения произведений выдающихся музыкантов;

• Фортепиано 5 лет.PDF (2,5 МБ)
• Фортепиано 7 лет.PDF (3,5 МБ)

Программа имеет общеразвивающую направленность, основывается на принципе вариативности для различных возрастных категорий детей, обеспечивает развитие творческих способностей, формирует устойчивый интерес к творческой деятельности.

Предлагаемая программа рассчитана на пятилетний и трехлетний срок обучения.

В целях получения обучающимися дополнительных знаний, умений и навыков, расширения музыкального кругозора, закрепления интереса к музыкальным занятиям, развития исполнительских навыков рекомендуется включать в занятия инструментом формы ансамблевого музицирования.

• Баян, аккордеон.PDF (1,3 МБ)

Данная образовательная программа предназначена для детей, обучающихся в детской школе искусств. Программа составлена в соответствии с Федеральными государственными требованиями.

Программа направлена на:

 - выявление одаренных детей в области музыкального искусства в раннем детском возрасте;

- создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей;

- приобретение детьми знаний, умений и навыков в области теории музыки, хорового и сольного пения, игры на фортепиано, позволяющих исполнять музыкальные произведения в соответствии с необходимым уровнем музыкальной грамотности и стилевыми традициями;

-  приобретение детьми опыта творческой деятельности.

• хоровое пение.pdf (746 КБ)